目录
高等教育
应用型本科院校大学生学习方式优化策略研究黄倩;3-4
疫情背景下五年制高职教师信息素养提升的研究樊敏妍;5-7
新疆文化资源融入兵团高校思想政治教育中的有效路径——以《新疆文学作品大系——报告文学卷》为例赖娇;蓝燕飞;翁琳琳;8-10
职业教育
“混合式学习”模式在中职会计实训教学中的运用孙华;11-13
化学实验教学中学生资源的利用王芬芬;14-16
漫谈PBL教学法在中职思政课教学中的应用罗海玲;17-18
如何有效整合中职语文教学和职业核心能力培养陆春燕;19-20
中职体育与劳动教育的有效融合探究丁建红;贾洪梅;21-22
农村中职学生安全意识与自我保护能力培养初探范德华;王晓明;23-24
教学研究
基于数学建模能力培养的教学策略探究丁玥;李玮玲;25-27
浅谈小学数学课堂练习教学策略汪兆霞;28-29
信息技术与小学数学教学整合的教学模式研究杨秀珍;30-31
基于分组学习的思维对话式小学数学教学研究柯长城;32-33
浅谈小学数学图形与几何类微课教学的开展卢义拉;34-35
试析小学数学教学中培养学生的自主学习能力的策略温玉红;36-37
初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力毛鑫;38-39
小学数学教学中的有效引导策略研究白旺;40-41
小学数学教学中渗透劳动教育以及培养劳动精神的研究苏彩霞;42-43
高中物理教学中提高学生抽象思维能力的方法研究柳生彪;44-45
小班额教学模式下小学英语活动课的实践探究范燕萍;46-47
如何将传统文化渗入中学语文教学之中王盛军;48-49
中华传统文化在初中思想教育中的运用田福;50-51
探究语用视野下的高中语文教学情境创设朱廷越;52-53
基于情感化个性作文的实践研究马建红;54-55
初中英语阅读教学中分层教学策略的运用思考普婷婷;56-57
初中语文散文阅读教学对策朱娅;58-59
阐述思维导图在小学语文课运用的策略研究张志玲;60-61
翻转课堂教学模式在高中英语教学中的应用探究杨艳红;62-63
小学英语语音教学研究杨晓红;64-65
“双减”助力高中英语教学减负提质的策略陈晓燕;66-67
初中生物参与式教学模式的运用策略白莉娟;68-69
劳动教育在初中生物教学中的实践研究王正兵;70-72
小学语文古诗词诵读教学策略实践赵雪莲;73-75
高中语文整本书阅读教学策略研究——以《平凡的世界》为例乔鑫;76-77
电子地图在高中地理教学中的应用研究柳立云;78-79
在小学语文教学中渗透传统文化的策略研讨高小虎;80-81
初中道德与法治课培育学生核心素养的路径研究朱桦;82-83
浅议高中语文整本书阅读策略严松山;84-86
构建新课程背景下薄弱高中语文高效课堂的策略张彬丽;87-88
城乡结合部学校农村问题学生教育策略研究张步云;89-90
初中语文阅读教学生活化的探究与实践尹丽娜;91-92
新时代背景下中小学劳动教育开展存在的问题及策略研究丁国盛;胡丛庆;93-94
教学动态
新课程背景下高中数学教学困境及突破丁明生;95-96
浅析新课改背景下的高中数学教学开展策略陈英杰;97-98
浅谈小学数学教学课堂有效提问策略张林;99-100
核心素养下初中物理课堂教学改革策略初探孟海燕;101-102
初中物理教学中渗透学生环保意识的策略浅析李永国;103-104
浅析激励策略在初中物理教学中的应用王芳兰;105-106
陶行知教学思想在小学数学教学中的融合与应用策略苏鹏;107-108
论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养温彩霞;109-110
谈小学数学核心素养的有效培养郑学才;111-112
小学语文作文教学中存在的问题与对策张永萍;113-114
小学道德与法治教学中的品格教育侯勇;115-117
优化作业管理 提高小学语文教学质量林丽香;118-120
高中语文阅读鉴赏教学策略刘浩功;121-123
浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策胡金香;124-125
刍议道德与法治教学中的中考复习策略徐万秀;126-127
情境教学法在小学语文古诗教学中的应用王晓芳;128-129
信息技术让小学语文课堂更加灵动赵瑞萍;130-131
核心素养下小学语文分层教学的有效对策周金德;132-133
高中思想政治核心素养的培养策略杨昭;134-135
劳动教育校内外资源的开发利用与整合探索曹凯齐;136-137
小学劳动教育资源的开发与利用初探管晓鹏;138-139
“互联网+时代”提高农村初中英语创课教学的实践王佩华;140-141
高中语文教学存在的问题及对策董建平;李月霞;142-143
三环五步教学模式在高中历史教学中的运用王淼;144-145
小学英语课程思政建设路径初探邱绍雪;146-148
初中地理教学中学生读图能力的培养张萍;149-150
探讨初中化学教学的生活化张林英;151-152
小学数学教学中培养学生理解能力的措施探析杜红艳;153-154
新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略张武;155-156
借多媒体优势 助力精彩课堂沈自荣;157-158
艺术素养教育
初中音乐教学中学生创新能力的培养何龙;159-160
初中美术教育应用发散思维的路径研究邓贵军;161-162
构建初中音乐高效课堂的实践探索刘贵生;163-164
审美体验，挖掘内涵——基于人文内涵的初中音乐审美体验教学研究徐辉;165-166
核心素养视角下的小学体育教学策略董玉萍;167-168
小学美术纸艺教学的研究林梅艳;169-171
教育管理
浅谈教练技术在小学班主任工作中的应用杨艳;172-173
初中小班化教育班级管理的策略张有花;张有卓;张成毅;张有基;174-176
学前教育
如何调动幼儿学习数学的主动性和积极性张晓霞;177-178
做好幼儿安全意识教育，提高幼儿自我保护能力黄艳霞;179-180
游戏活动中培养幼儿耐挫能力的策略分析俞会玲;181-182
学术探索
试论思政教育与学生德育的融合李俊文;183-184
小学实施职业启蒙教育的可行性及对策研究王开灏;185-186
在初中化学社团活动中培养学生实践能力的策略刘诚强;187-188
初中语文教学中如何对学生进行爱国主义思想的渗透王文湘;189-190
新时期家校合作促进学生全面发展的路径探究吴艳平;191-192