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《学周刊》2021年34期

 
目录
高等教育
网络文学与当代文学发展思考张小俊;3-4
体育教育专业本科生职业成熟度发展特点及影响因素研究李卓为;5-6
职业教育
中职语文综合实践活动教学与闽中土堡文化深度融合的有效策略陈晓红;7-8
中职学业水平考试下《机械基础》课程教学分析尤华平;9-10
论中职体育课堂多样化田径教学的开展安玲;11-12
浅析中职历史课堂调动学生学习积极性的策略王美艳;13-14
教学研究
农村小规模学校语文个性化阅读教学策略探究谢前霞;15-16
信息技术背景下小学高年级作文教学设计探究张抗抗;17-18
浅谈课堂教学的激励效应李世文;19-20
初中英语教学情境创设的适切性研究周绍娟;21-22
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养研究雒奋廷;23-24
浅谈小学语文古诗词教学的有效策略李永青;25-26
浅谈如何上好初中语文常态课包素娟;27-28
核心素养背景下的初中语文古诗词鉴赏教学探究刘桂琴;29-30
浅谈小学语文“单元整合与群文阅读”教学模式构建徐志敢;31-32
基于学科核心素养的高中语文课程项目式学习研究齐紫和;33-34
如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力尹伟;35-36
浅谈素质教育在小学数学教学中的实施陈从卫;37-38
谈小学数学课堂教学中的思维训练杜玉珍;39-40
导学案在初中物理教学中的应用研究王辉;41-42
高中生数学建模能力的培养研究李江;43-44
小学数学教学中对学生自主学习能力培养的探究陈全庄;45-46
基于数学思想的小学数学教学方法探究张丽娟;47-48
中学物理概念教学常用策略研究阮丽锋;49-50
小学科学教学中编程教育的实践研究徐东;51-52
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用探究张辉秀;53-54
初中英语阅读教学研究郭杰龙;55-56
中学生英语学习动机、观念、策略与核心素养的研究与分析牟瀛;57-58
新教育理念下培养小学生课堂表达能力的实践研究包维范;59-60
探究高中思想政治课主题式教学武廷宏;61-62
浅析小学语文古诗教学如何有效开展姚爱军;63-64
小学语文教学中师生互动的运用研究冯兰兰;65-66
信息技术环境下的小学语文阅读教学探究郭军祥;67-68
小学语文个性化阅读的实施探究王小维;69-70
浅谈绘画分析在小学低年级语文教学中的渗透作用陈丽丽;71-72
小学语文群文阅读教学的价值及策略研究孙玲;73-74
核心素养下农村高中历史教学渗透优秀地方传统文化研究巴金兰;75-76
小学高段语文教学中绘本教学研究赖惠玉;77-78
语文教学中对初中生写作情感的培育问题及策略研究韩玲;79-80
教学动态
新课改视域下高中英语课堂教学中的问题及策略探析叶生元;81-82
试论小学英语课堂语言的形象性与启迪性张建华;83-84
小学语文课儿歌教学的设计初探杨艳芳;85-86
初中语文教学中多元化教学方法探析汪琳;87-88
初中英语教学中思维导图的应用实践闻金霞;89-90
传统文化在小学语文阅读教学中的渗透袁海丽;91-92
核心素养视角下小学语文阅读教学的优化策略分析满敬环;张宝;93-94
趣味教学法在小学语文教学中的运用探索慕亚妮;95-96
构建“参与式”数学课堂,提高小学生学习兴趣董旭东;97-98
对小学数学实践性作业的调查与思考郑俊杰;99-100
小学数学教学中的课初导入与课末小结初探唐从贵;101-102
巧用微课突破初中数学教学重难点龚天军;103-104
小组合作学习模式在初中数学教学中的应用董军;105-106
谈初中数学自主探究式教学王希军;107-108
中学数学教学中学生思维能力培养路径分析叶莉;109-110
数形结合在小学数学教学中的实践应用分析梁守俊;111-112
数形结合在小学数学教学中的应用意义与应用策略尹含悦;113-114
谈数学文化在小学数学教学中的渗透孙应伟;115-116
初中化学教学中趣味化学实验的应用王宗发;哈能宁;117-118
生活情境教学法用于小学数学教学的思考常恒;119-120
问题情景创设在初中物理教学中的应用徐衎;121-122
平衡思想在高中化学教学中的应用崔莉;123-124
利用创客教育理念引领高中化学课堂改革的策略达晓英;125-126
活化初中物理实验,彰显微课教学魅力——微课在初中物理实验教学中的应用王晶;127-128
小学数学教学中学生计算能力的培养焦燕;129-130
小学数学教学生活化的现状及解决策略陈莉;131-132
小学数学教学中合理利用互联网资源对策王冬花;133-134
初中历史课堂引导学生“深度学习”的策略王秀艳;135-136
小学生语文阅读能力层级结构的培养措施陈多瑞;张银花;137-138
简论初中语文阅读教学有效性的提升雒尉祖;139-140
小学数学阅读能力的构成与培养策略探讨鲍妍;141-142
群文阅读教学在小学语文教学中的作用黄振华;143-144
优化“微课”在中学教学中的应用策略张润清;145-146
对初中语文教学中实施德育渗透的思考李金生;李万兰;147-148
高中语文阅读教学的问题及有效性提升策略张立成;149-150
艺术素养教育
探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用刘蕾;151-152
西部地区中考体育备考策略邢栋;153-154
核心素养下农村特色美术教育实践研究王彦锋;155-156
浅谈小学美术评价改革王杰;157-158
“互联网+”在小学音乐教学中的运用方法探究高建美;159-160
关于初中体育课堂有效教学策略探究李新;161-162
初中体育教学中培养学生足球兴趣的策略马多喜;163-164
教育管理
浅谈如何提高小学语文教师课堂驾驭能力杨彦辉;165-166
新课改下初中班主任高效管理工作的策略探究石玉慧;167-168
初中班主任班级管理策略探究施晓海;169-170
浅析高中班主任工作的收与放邸振华;171-172
学前教育
思维导图在幼儿角色游戏中的应用实践魏述芸;173-174
非物质文化遗产在幼儿艺术教育中传承的策略研究曾志红;175-176
学习故事背景下幼儿园开展区域活动的思考孙晨露;177-178
幼儿园音乐教育生活化实践路径分析景瑞娜;179-180
创意美术活动在幼儿园教学中的实践研究孔小玲;181-182
学术探索
情感教学在小学思想品德教育中的应用郑卫年;183-184
多文本阅读在高中语文阅读教学中的价值分析常晓军;185-186
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践边碧砚;187-188
师生互动在小学语文教学中的应用探究王等玺;189-190
将信息技术应用到小学语文课堂教学有效途径探索许军善;191-192
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