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《学周刊》2021年27期

 
目录
高等教育
基于高职学生认知特点下的高职教育教学改革路径探索王茜;3-4
财经类高校专业课程推行课程思政的对策建议唐鸿英;5-6
新时代师范院校艺术专业美学教育改革探究郜扬;7-8
高校线上教学的思考与建议倪艺洋;周近;秦丽娟;9-10
职业教育
机电类专业工业CAD与企业需求整合的研究张富铭;11-12
探讨如何提高职中信息技术课堂教学有效性杨霞姑;13-14
信息化教学在中职实训教学中应用策略的研究李瑞娟;15-16
问题教学法在中职化学课堂中的运用李建平;17-18
信息技术在汽车专业“1+X”证书制度教学思考李艳花;19-20
中职机电类专业关于构建“交互式”实践教学体吕希东;21-22
课程思政在中职电工基础教学中的实践研究吕丹;23-24
教学研究
在小学数学教学中如何引导学生乐学林翠英;25-26
农村初中英语诵读教学策略研究初探张海英;27-28
浅谈小学数学教学中数学思维的养成王勤科;29-30
浅论农村初中数学阅读现状的调查与对策研究陈丽华;31-32
小学语文教学中开展综合性实践活动的策略研究王晓丽;33-34
探究式教学在高中历史教学中的应用思考严发普;35-36
基于英语学科核心素养的初中英语阅读课教学活动设计研究程建华;37-38
高中英语教学有效性策略探究王雪琴;39-40
基于学科核心素养培养的小学低年级数学教学初探高泽伟;41-42
思维导图在小学数学教学中的应用分析汝小惠;43-44
儿童文学选文在小学语文教育中的渗透融合谢惠珍;45-46
核心素养背景下初中化学课堂的构建张菁莲;47-48
基于小学科学教学中“做与思”有效融合的路径分析张继合;49-50
小学数学生活化教学方案的设计研究杨小敏;51-52
思维导图在高中地理教学中的应用温满斌;53-54
体验式教学模式在小学数学教学中的实践探究王玉珍;55-56
高中数学自主学习模式研究杨军;57-58
小学生自主学习意识培养的策略研究张建科;59-60
核心素养下初中语文探究性阅读教学初探文兵元;61-62
论新时期小学数学课堂教学方法梁水年;63-64
微课在初中化学教学中的应用探讨程立莉;65-66
基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践向国孝;67-68
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率曹艳花;69-70
问题导学法在初中数学教学中的应用研究李福东;71-72
核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探究谢晶晶;73-74
体验式学习模式在小学数学教学中的应用窦玉梅;李建军;75-76
基于核心素养培养的高中历史教学初探管毅;77-78
信息技术背景下初中化学实验优化策略张宏庆;79-80
小学数学教学中如何提升学生的操作能力徐小荣;81-82
高中地理教学的德育渗透分析苟宏亮;83-84
新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果马延虎;85-86
核心素养视域下小学语文语感教学刘成韵;87-88
转化思想在初中数学教学中的应用邹建平;89-90
教学动态
浅析数学化思想在初中数学教育中的作用张润喜;91-92
浅析课内外衔接的单元主题阅读教学的策略吴冬梅;93-94
基于探究式教学的初中化学高效课堂的构建邢金辉;95-96
群文阅读在初中语文中的应用策略徐正敏;97-98
优化作前指导,提升写作水平——以小学中年级作文教学为例郭佳冰;99-100
浅谈高中思想政治课的厌学现状与对策雷天斌;101-102
初中英语有效阅读教学模式的构建和运用周伟成;103-104
小学语文运用信息技术优化课堂教学的策略分析路世杰;105-106
初中数学趣味教学初探李军强;107-108
浅谈高中数学教学中学生兴趣缺乏的原因及对策李小娟;109-110
浅析将体验法融入小学思想品德教学中许善全;111-112
小学语文教学中对学生写作能力的培养党小菊;113-114
浅谈高中地理高考复习策略杨进彪;115-116
小学语文教学中的拼音教学分析杨蕴梅;117-118
小学数学课堂教学中师生有效互动策略高云;119-120
小学语文课堂教学中信息化手段的应用姜锋;121-122
合理利用兴趣教学开展高中数学教学策略巩平文;123-124
大数据背景下高中英语写作教学的对策王海斌;125-126
小学作文教学中的问题与突围闫维雄;127-128
小学语文习作指导方法浅探郭永永;129-130
浅谈小学语文微写作教学的有效策略朱平利;131-132
初中语文教学中学生思维能力的培养探讨赵虎年;133-134
创新小学语文教学方式,激发学生课堂学习动力姜新年;135-136
谈探究式教学法在初中物理教学中的应用俞天澜;137-138
谈信息技术背景下初中信息技术高效课堂的有效构建赵国阳;139-140
浅议信息技术在初中数学教学中的应用李小桃;141-142
浅析以“核心素养”培养为目标的初中语文阅读教学张芸;143-144
谈谈高中历史教学中加强生活化教学应注意的问题庞晓宏;145-146
高中地理教学中培养学生人地协调发展观策略王寅;147-148
高中生物教学中应用概念图教学策略的现状及实践马海明;149-150
信息技术背景下初中地理教学创新思考禅岳善;151-152
微课在高中地理课堂教学中的有效应用分析黄秀琼;153-154
关于信息技术在高中数学教学过程中运用途径的探讨孟娃玛尕;155-156
生活化教学策略在小学语文习作教学中的应用探析安军亮;157-158
小学中高年级语文语感培养思路构建探析王晓峰;159-160
艺术素养教育
浅谈新课标下如何开展高中篮球课教学李有荣;161-162
女排精神在学生体育素养培养中的应用策略王文娟;163-164
关于小学美术教学中传统文化浸润教育探讨刘文慧;165-166
浅谈音乐教育体系在初中音乐教学中的应用秦跃;167-168
如何培养小学生对体育课的兴趣陈代旦吉;169-170
教育管理
小学班级管理中的人文主义教育观念匡艳艳;171-172
农村小学班主任思想品德教育与艺术美育的相互渗透策略研究田莉;173-174
学前教育
陶行知教育理论对幼儿教育游戏化的指导意义李彩雯;175-176
绘本生活化教学模式在幼儿教学中的应用探讨杨丽君;177-178
解决幼儿美术教学问题,提高幼儿美术教学效率史艳玲;179-180
学前儿童艺术教育存在的问题及应对策略赵胜男;181-182
特殊教育
特殊教育学校初中体育教学的实践探索张万和;183-184
学术探索
如何利用下水文指导学生习作陶丽梅;185-186
中小学书法教育育人与书法课堂教学实践活动研究杨青山;187-188
小学生体质健康提高的途径和方法研究李正鸿;189-190
童蒙养正,润物无声——蒙学经典在小学低年级语文教学中的渗透研究把余环;191-192
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