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《学周刊》2021年25期

 
目录
高等教育
浅谈大数据在高职教育领域的应用虎晶;3-4
互联网视域下大学生党建工作创新路径王丽卿;张馨予;5-6
智能制造工业4.0时代下电气控制与PLC应用技术课程教学方法与实践改革探索吴跃飞;7-8
高校体育中体育游戏的德育价值探析与利用李骁航;9-10
新媒体时代影像在高职思政教育中的运用李晓婷;11-12
职业教育
微课在中职计算机专业课程教学中的探索与应用王春玲;13-14
在中职机械基础课程中应用一体化教学的研究李振彪;15-16
微课在中职美术教学中的应用实践探索李致林;17-18
任务驱动教学法构建中职数学高效课堂许雪敏;19-20
教学研究
初中语文情境作文教学的策略研究李可钦;21-22
高中英语教学中如何提高学生书面表达能力的研究魏毅道;23-24
信息技术在小学语文教学中的应用现状与优化策略研究严明霞;25-26
初中语文阅读和写作教学有效结合研究谢宽军;27-28
基于学科核心素养的高中语文课程项目式学习策略探析王鑫元;29-30
初高中英语衔接教学有效性探究石萍;31-32
新课改下快乐教学法在小学语文课堂教学中的应用研究张积新;33-34
传统文化在高中英语教学中的探索与研究李玮;35-36
物理实验教学中学生观察与思维能力培养探研高州;37-38
微课在高中数学教学中的应用方法探究张兆红;39-40
核心素养视角下高中数学导研式教学模式探究张明;41-42
初中物理教学中实验教学开展策略探究李云清;43-44
益智游戏在小学数学教学中的应用研究李安军;45-46
探讨“引导自学法”在高中化学教学中的应用贾斌;47-48
小学数学“个性化作业”中有效评价的实践研究梁振国;49-50
初中数学高效课堂教学方法探究柳继斌;51-52
高中地理多元教学方法探究周静;53-54
探讨如何将中国传统文化融入高中英语教学李永强;55-56
高中生物教学中基于核心素养培养的教学设计研究李雪琴;57-58
核心素养背景下的初中数学教学策略研究王晓敏;59-60
基于学生兴趣视角的高中古典文学探究性学习研究刘茂山;61-62
生物标本在小学科学教学中的应用方法探讨王叔安;63-64
如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣安立希;65-66
在农村高中语文教学中提高学生核心素养的研究何建俐;67-68
新课改下小学语文阅读教学如何提升教学有效性王小霞;69-70
在小学科学教学中运用小组合作学习模式的策略研究魏玮娟;71-72
高中文言文教学策略探析邓斌;73-74
探讨小学语文拓展阅读教学的思路张文年;75-76
小学语文教学中的德育渗透张振华;77-78
如何提高道德与法治课堂教学活动的有效性张翔国;79-80
小学语文写作教学中存在的问题及对策分析王秀兰;81-82
初中信息技术教学策略研究韩明明;83-84
如何通过诵读国学经典提升中学生语文素养何维蒲;85-86
中学化学教育中科学素养的培养策略研究吉炳祥;87-88
教学动态
核心素养下的初中语文单元主题阅读教学策略张文学;89-90
小学语文课堂提问的活用策略李晓敏;91-92
初中语文教学中学生诗词素养的提升叶娟;93-94
趣味识字法在小学语文识字教学中的有效运用夏彩玲;95-96
新课改背景下高中历史自主探究教学的意义实践严发普;97-98
浅谈微课在小学语文教学中的应用杜渭岷;99-100
“绘出精彩”——绘本教学在小学英语教学中的应用探索赵红金;101-102
论初中英语阅读课教学与学科核心素养培养李淑琴;103-104
小学英语阅读教学中学生学科素养的培养梁小霞;郭继环;105-106
初中数学教学应强化素质教育刘建刚;107-108
小学数学教学中学生数感的培养策略刘杰;109-110
小学数学教学活动培养学生创新能力的举措冯红;111-112
提高农村高中物理课堂教学效率微谈张志坚;113-114
谈高中物理教学中问题教学法的巧用冯晓娟;115-116
谈小学数学教学中合作学习的实施路径陈峰;117-118
浅谈小学数学教学问题导学的有效实施策略雒红梅;119-120
互动教学在小学数学中高年级教学中的应用周学虎;121-122
高中化学教学中实施课程改革的方法解读冯岩;123-124
新课改下的初中地理教学中的问题及对策兰晓玲;125-126
浅析任务驱动法在初中信息技术的有效应用张琛;127-128
研学旅行的内涵及在高中语文教学中的实践侯永海;129-130
经典诗文群文阅读在小学高年级段的实践张有英;131-132
信息技术支持下农村小学阅读课教学模式的转变牛得平;133-134
关于新高考背景下高中历史教学改革的思考韩玉林;135-136
问题导学法在初中数学教学的有效运用思考王天军;137-138
初中古诗文教学中语文核心素养的培养策略何彩宏;139-140
以兴趣引领阅读——谈农村小学语文阅读教学唐天山;141-142
问题导学法在初中数学教学中的应用何秀萍;143-144
高中语文核心素养背景下文化传承与理解培养策略——以古诗文教学为例陈建军;145-146
微课在高中化学教学中的巧妙应用刘生平;147-148
合作探究法在小学数学教学中的应用王文君;149-150
微课教学法在小学数学课堂教学中的应用张雁;151-152
基于信息技术环境下的小学语文写作教学模式改革刘云珍;153-154
浅谈“娱教”思想下的小学语文教学实践探索俞中良;刘子花;155-156
小学科学教学中有效追问的教学策略袁立新;吴玉;157-158
创客教育背景下小学信息技术教学开展的策略分析张凯寅;159-160
艺术素养教育
农村小学美术教学的现状与对策韩晓燕;161-162
多媒体在初中美术教学中的应用丁惠霞;163-164
小学体育课堂中应用动作示范教学法的思考董琴;165-166
将民间美术资源引入小学美术教学的实践探索白建芳;167-168
小学体育教学中如何开展跳绳运动田玉霞;169-170
如何建立小学美术网络课堂教学傅聪;171-172
浅析小学音乐欣赏课教学的有效开展刘迎;173-174
学前教育
幼儿园游戏教学的作用及途径探索刘立英;175-176
加强幼儿园环境创设 发挥环境的育人功能文菊香;177-178
学前科学教育活动中幼儿科学探究能力培养策略研究吴锦京;雷燕;179-180
特殊教育
分层理念在特殊教育教学中的有效应用王菊萍;181-182
学术探索
小学语文教学中以读代讲的途径与评价策略研究李辉;183-184
语文教学中剪不断的“情愫”——浅谈如何在语文教学中培养学生的情商冯秋风;185-186
探究小学语文教学中默读能力的培养孙英;187-188
让传统文化在小学语文课堂中绽放光彩宋芳婕;189-190
浅析小学语文德育教育的新想法赖智深;191-192
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