目录
高等教育
大学生党建与思政教育融合模式探究王薇;王玲平;3-4
探寻传统文化传播新思路车行洲;5-6
职业教育
信息技术与中职数学教学实践有效整合的策略研究刘跃;7-8
新形势下的职业教育计算机应用人才培养策略邓文杰;9-10
基于信息化环境下的中职数学问题解决教学探讨甘兴军;11-12
中职旅游专业教学存在的问题与对策初探何晶;13-14
会计电算化课程教学对中职校学生专业能力培养的有效途径林洁;15-16
中职体育锻炼习惯养成现状及对策杨建林;17-18
教学研究
以单元主题推动学生语言积累与运用的实践研究梁艳红;19-20
核心素养视域下高中语文群文阅读教学研究李玉田;21-22
初中英语教学中分层教学的实践探索王栋年;23-24
如何培养学生养成良好的语文学习习惯杨俊明;25-26
巧用希沃白板提高小学语文课堂教学效率景转霞;27-28
分层教学法在小学英语中的运用研究王鹏;29-30
构建活力课堂——情境教学法在小学英语教学中的应用张春燕;31-32
交互式电子白板在中小学英语情境教学中的运用探究贾晓芹;33-34
小学英语教学中培养学生朗读能力关键研究李兰;35-36
论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养刘魁魁;37-38
关于构建小学数学自主学习高效课堂的探讨李国宁;王芳宁;39-40
小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究杨志荣;41-42
小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略研究韩将;43-44
核心素养视角下的高中数学教学优化方向探究唐小刚;45-46
基于问题解决的小学数学深度学习策略研究周邦对;47-48
如何打造高效数学教学课堂的实践与探索路琦;49-50
促进学生深度学习的小学数学教学策略探析姚勇吉;51-52
探析小学高年级学生数学符号意识培养张学明;53-54
初中信息技术教学与培养学生网络学习能力的探究杨博华;55-56
基于新高考地理核心素养下高中地理教学方式的探究田英;57-58
基于“互联网+”下的高中信息技术教学研究许青善;59-60
STS教育模式优化中学地理教学探析张春梅;顾丹倩;61-62
小学数学“数形结合”教学模式的应用研究王亚军;63-64
高中物理教学中情境创设的研究周晓强;65-66
小学语文教学拓展性阅读初探崔晓春;67-68
基于思维导图下的小学群文阅读教学策略研究孙玉珍;69-70
家国情怀素养下的初中历史教学策略分析夏宏业;71-72
网络环境下小学语文多元评价模式的研究闫丽萍;73-74
探究基于“让学引思”的初中道德与法治教学策略周清霞;贾永珍;75-76
小学语文低年级古诗词教学策略研究岳琴;77-78
教学动态
基于多样化模式的初中道德与法治教学实践探索张建军;79-80
小组合作学习的作用及其在初中政治教学中的开展探讨刘发军;81-82
小学语文阅读教学现状及策略鲍兴虎;83-84
农村小学英语教学难点分析及对策杨璐;85-86
浅谈中学语文教学的德育渗透程文祥;87-88
基于群文阅读的初中语文课堂多样化策略范小华;89-90
电子白板在小学语文阅读教学中的应用王海文;91-92
基于“微课”模式下高中英语词汇教学策略探索徐娜;93-94
微视频教学资源在初中英语课堂教学中的实践崔芳艳;95-96
大数据时代下初中数学课堂创新思维能力培养赵琳;97-98
小学数学教学中从知识缓存到知识再造的策略何英春;99-100
小学数学学科教学中学生核心素养的培养路径马杰;101-102
刍议以人为本理念下的高中化学教学策略明华蜜;李耀龙;103-104
高中信息技术教学思考及新定位席丽蓉;105-106
浅谈核心素养下初中数学高效课堂的构建策略王军民;107-108
合作探究式教学法在初中数学中的应用策略张彦明;109-110
高中物理探究式实验教学开展策略邸庆云;111-112
小学科学教学中学生良好习惯的培养王叔安;113-114
有效运用交互式电子白板提高小学生群文阅读的实效性胡爱玲;115-116
虚拟技术在地理教学中的应用温满斌;117-118
浅谈在小学科学实验中教师的作用李福德;119-120
初中物理实验有效性教学改进策略慕康康;121-122
初中生物课堂高效教学模式王正祥;123-124
新课程背景下高中实验教学优化策略贾春;125-126
研学旅行在语文教学中的价值及应用侯永海;127-128
构建高品质高中语文课堂的策略李小妹;129-130
谈互动教学在初中道德与法治教学中的应用巨等文;131-132
浅析高中思想政治课教学中的心理健康教育王永广;133-134
核心素养视角下改进小学中高年级作文教学的几点认识罗全明;135-136
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试周嘉慧;137-138
在小学语文教学中落实语文要素的策略分析林有升;139-140
小学语文情景创设的技巧刘菊先;141-142
艺术素养教育
基于核心素养培养的小学音乐教学策略研究伍华静;143-144
新时代下初中音乐教育创新的有效对策杨杰;145-146
小学体育中运动技能的教学初探许惠玉;147-148
核心素养下的初中体育有效教学策略研究田娜;149-150
小学体育教学中的创新策略探微崔学明;151-152
线描装饰画在小学绘画中的有效应用探索郑静;153-154
融入拓展训练 激活体育课堂侯玉萍;155-156
视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用探讨舒爱英;157-158
情境教学法在中小学体育教学中的实践研究王宏玉;159-160
充分发挥民间美术在小学美术教育中的功能杨虹;161-162
教育管理
浅析小学英语教师如何进行反思李金凤;163-164
小学班主任与学生和谐关系的构建对策张雪艳;165-166
小学班主任班级管理的困境及对策何宏;167-168
素质教育下小学班主任班级管理中的德育教育研究王文佩;169-170
学前教育
趣味性教学法在幼儿教育中的有效应用查娜新;171-172
幼儿情绪的管理与引导刍议刘雅雯;173-174
浅谈幼儿园音乐区活动开展的有效策略颜思愉;175-176
纠正与防止幼儿教育小学化倾向的策略石秀萍;177-178
针对学前儿童兴趣教育的策略研究陈瑛;179-180
开放 追随 推进——幼儿园户外游戏组织与指导的策略研究陈心雅;181-182
学术探索
初中语文整本书阅读的有效途径冯小莉;183-184
激发学生写作兴趣，提高作文能力禄凤莲;185-186
在初中语文课堂中巧妙创设散文情境进行感悟生活教育胡春霞;187-188
基于信息技术创新的中小学生英语教师培训模式郭莉萍;189-190
农村小规模学校“两访一慕”教学研究探析俞作志;191-192