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《学周刊》2021年18期

 
目录
高等教育
浅析新媒体对新时代大学生思想政治教育的现实意义德强;武新慧;吴书新;3-4
职业教育
高考视域下中等职业学校机械制图教学策略包怀晋;5-6
教学研究
互动教学在高中数学课堂教学中的应用研究张斌;7-8
浅论大语文背景下的现代文阅读教学之策略研究王洁琼;9-10
核心素养视角下如何开展小学数学教学的思考杨晓萍;11-12
初中思想政治教学如何实现寓教于乐张有泽;13-14
案例教学法在初中政治教学中的具体应用研究杨培举;15-16
试论小学语文试卷讲评课的有效性探究马淑梅;17-18
高中学生数学抽象素养培养的教学研究张博;19-20
小学数学教育中遵循学生认知差异的研究 撤回蒋凤娟;21-22
农村小学英语小班化教学的实践思考鞠秀琴;23-24
合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析齐莹莹;25-26
高中信息技术翻转课堂教学探究蔡永鸿;27-28
提高小学英语单词记忆效率的方法探讨周淑红;29-30
论群文阅读理念下小学语文阅读教学研究陈军霞;31-32
小学语文教学中小组合作学习的有效性研究张德平;33-34
关于探讨小学语文阅读与写作有效契合途径的研究霍小江;35-36
提高高中化学课堂教学实效性研究丁慧敏;37-38
探讨小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略赵君霞;39-40
初中英语词汇教学有效策略探究高芗华;41-42
小学语文“视域融合”教学范式探究梁其玉;段生泉;43-44
小学数学微课及翻转课堂的教学应用与实践探讨祁满浦;李建玲;45-46
小学语文教学中的古诗教学法探讨王虎;47-48
如何进行高中英语有效性写作教学张秀花;49-50
利用错题资源提升高中生物教学反思能力的研究梁春艳;51-52
在初中生物教学中渗透挫折教育的探究康喜萍;53-54
探究式教学在初中化学课堂教学中的应用研究宋登琴;55-56
新课改背景下小学语文读写结合策略初探马鸿平;57-58
小学语文阅读教学的优化策略研究白斌新;59-60
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略研究申志勇;61-62
小学语文阅读教学优化策略的研究王巧红;63-64
高中数学教学中数学思维能力培养途径分析孔俊霞;65-66
高中语文教学中学生语文思维的培养方法与实践王桂兰;67-68
农村小学数学课堂有效提问的策略研究袁生龙;69-70
小学语文习作教学和阅读教学的结合方式杜维奇;71-72
关于提高小学语文课堂教学效率的策略研究陈香女;73-74
借助情境化课堂教学提升小学生识字能力王发瑞;75-76
探讨初中语文教学中提高学生文学鉴赏能力的途径王兴鸿;77-78
基于微课在小学英语教学策略的探索卢光祖;79-80
初中数学课堂教学中师生互动的策略探究马玉玲;81-82
初中语文微写作教学的实践研究褚怀荣;83-84
教学动态
基于师生协同发展的高中英语教学设计策略路温睿;85-86
动手操作 活化数学课堂王吉道;87-88
小学数学教学与学生思维能力的培养苏家飞;89-90
素质教育下中小学道德与法治教学实践探索闫卫卫;91-92
浅谈中小学英语教学的有效衔接李娜;93-94
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略邢冬云;95-96
浅谈小学语文教学中传统文化教育的渗透赵娟;97-98
小学低段写话训练的有效策略探索刘曙芳;99-100
小组合作学习模式在小学数学教学中的应用杜国军;101-102
初中英语情境教学探究与实践包英华;103-104
践行教学做合一思想 追求高效初中语文课堂任军杰;105-106
人文精神在初中语文教学中的培养策略侯兴龙;107-108
小学语文课堂中思政理论的渗透李保翠;109-110
谈微课在初中英语教学中的应用刘爱丽;李倡林;111-112
立足核心素养培养提高小学数学教学效果李红艳;113-114
论小学科学教育兴趣激发与探究激励的有效方法赵建芹;115-116
初中数学教学中问题能力培养策略于茂林;117-118
新课程背景下小学数学教学优化策略史金萍;119-120
小学数学教学中创新教育的培养思路周永生;121-122
运用多元化手段开展初中德育活动的思考陈少美;123-124
强化师生话语沟通提升小学语文课堂教学实效秦翠娟;125-126
初中信息技术课堂生成性教学的构建策略分析边艳丽;127-128
从学生视角考虑小学图形与几何的教学策略张静;129-130
小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索杨海桃;131-132
关于初中语文写作教学的思考王俊山;133-134
关于高中政治教学中激发学生兴趣的建议周建农;135-136
语用意识下的汉语拼音导学谈褚燕;137-138
利用个性化解读来提高初中语文阅读教学的效果魏小强;139-140
农村小学开展绘本阅读的有效性策略万常亮;141-142
基于核心素养培养的初中英语口语能力教学方法浅谈汤俊青;143-144
高中数学教学中的分层教学原则及其策略关海涛;145-146
高中物理教学中学生独立探究能力的培养策略剖析严琳山;147-148
绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的应用分析张宏波;马贵;149-150
分层教学在高中化学教学中的应用令海燕;151-152
基于新课改的初中英语小组合作学习活动应用策略刘建民;王正己;153-154
初中英语阅读教学中支架式教学模式应用张红梅;155-156
小学数学高段教学培养学生形象思维能力策略米宝生;157-158
强基背景下对高中英语教学的几点思考谢成刚;159-160
艺术素养教育
初中体育教学如何激发学生的学习兴趣杨仲毅;161-162
气排球在中学体育教学中的应用研究段孝琼;163-164
趣味田径项目在小学体育教学中应用策略研究王福东;165-166
初中体育教学中游戏的运用罗立英;167-168
兴趣教学法在初中美术教学中的应用分析李艳;169-170
教育管理
小学班主任德育工作方法探讨马小芳;171-172
初中班主任管理工作中的教育艺术徐常娟;173-174
学前教育
浅谈如何培养幼儿的注意力王瑾;175-176
快乐理念在幼儿教育中的运用思考杜倩倩;177-178
谈创设丰富多彩情景与提升幼儿园教学活动有效性辛虹;179-180
幼儿专注力的影响因素与培养策略王玉红;181-182
携手共成长——幼儿园亲子阅读活动开展梁雪姣;183-184
幼儿园的游戏教学策略分析张晶;185-186
多媒体技术在幼儿园主题教学中存在的问题及对策向菁;马力;187-188
学术探索
综合实践活动课程中如何落实好劳动教育张树雄;189-190
小学生心理问题的疏导探析杜俊玲;191-192
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