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《学周刊》2021年16期

 
目录
高等教育
扩招背景下高职院校德育教育工作探究钟永辉;3-4
职业教育
中职体育教学存在的问题与对策初探王迎梅;5-6
教学研究
构建小学数学智慧课堂的措施分析李磊;7-8
小组合作学习在初中数学教学中的实施策略何风苹;吴辉忠;9-10
核心素养视角下初中数学高效课堂的构建探索张海燕;11-12
小学数学教学中如何引导学生进行自主学习拓龙;13-14
新课程背景下小学数学有效教学策略研究窦宗平;15-16
小学数学小组合作学习的有效性研究李启武;17-18
信息技术支持下的小学数学课堂教学实践研究康俊芳;19-20
利用信息技术提升学生数学核心素养的实施策略研究李梅;21-22
高中物理教学中学案导学的应用研究张克忠;23-24
基于核心素养培养的高中数学教学策略研究苏文;25-26
提升小学数学教学质量的几点策略杜国军;27-28
如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力孙丽娟;29-30
新课程背景下小学数学教学生活化的研究王会梅;31-32
初中英语课堂提问策略探析李小强;33-34
小学数学教学中STEM教学理念的应用策略张李娜;35-36
培养小学高年级学生数学合情推理能力的实践研究石爱琴;37-38
核心素养取向下的小学数学深度教学策略探究杨菊珍;39-40
高中英语教学中运用学生主体性学习策略探究王爱红;41-42
初中语文教学中如何引导学生积累写作素材杨作新;43-44
浅析初中语文课堂提问的有效策略刘杰;45-46
小学语文作文教学中学生想象能力的培养薛竹;47-48
用阅读点亮儿童精彩人生——刍议语文教学中学生阅读能力的培养张兰香;49-50
高中心理健康教育中开展心理社团活动的实践研究刘玉娜;51-52
浅析有效开展初中心理健康教育的途径梁彦华;53-54
浅析小学科学的探究式学习策略杨素芹;55-56
论初中语文教学中核心素养的有效渗透巩雪;57-58
小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略张秀玲;59-60
小学语文阅读教学现状及对策研究赵飞;61-62
当前高中化学教学现状、问题及完善措施研究李文凤;63-64
探究信息化手段在小学低年级语文教学中的应用武芳;65-66
浅谈初中语文构建群文阅读的价值与方法张娜;67-68
高中语文写作教学的创新路径研究李霞;69-70
高中语文教学中学生创新思维的培养分析何余彬;71-72
小古文阅读在小学语文写作教学中的应用徐佳;73-74
小学语文汉语言文学教学策略探究王菊琴;75-76
中学语文教学中弘扬传统文化策略研究郭元兴;77-78
高中信息技术教学中培养创新思维的策略探究蔡军强;79-80
小学数学课堂教学中有效情境的创设研究董兴民;81-82
教学动态
基于核心素养培养下的初中数学教学初探蒋东;83-84
浅谈情境教学法在高中生物课堂中的渗透杜明民;85-86
巧用信息技术,优化小学数学课堂教学黄国财;87-88
小学数学拓展课程开发和实施探讨康力恒;89-90
小学数学学科核心素养的思与行魏秋燕;91-92
小学生数学计算能力的培养及提高对策董逸君;93-94
试论探究式教学在农村小学数学中的有效应用周仓院;95-96
基于“微课的翻转课堂”在初中化学教学中的实践性分析马登峰;97-98
初中数学教学中学生的兴趣培养周腾达;99-100
小学数学教学中培养学生抽象思维能力的策略李国宁;王芳宁;101-102
小学数学课堂即时评价存在的问题及解决策略郎立辉;103-104
新课标下高中英语学习技巧与应用封晓燕;105-106
构建初中英语高效课堂的几点思考赵秀环;107-108
学校环境中的积极因素对小学生健康成长的影响王超;109-110
基于核心素养的高中英语阅读教学剖析浪静;111-112
新课改下高中信息技术教学中存在的问题及对策陆豹;113-114
中学英语学困生转化策略分析张学嫱;115-116
初中语文课堂中培养学生核心素养的教学探索郭全文;117-118
小学语文阅读教学中运用合作学习模式的反思与完善刘巧林;119-120
传统文化在高中语文教学中的渗透杨明助;121-122
初中语文课堂预设有效活动的理性思考王卫东;123-124
中学生心理健康水平提升策略朱燕;125-126
初中语文群文阅读教学方法探究姜有洪;127-128
小学德育教学生活化促学生全面发展的探讨周伟平;129-130
高中语文教学中提高学生的思想政治素质探析何晓云;131-132
试述新课改下小学语文教育教学高效课堂的构建策略李冰;133-134
构筑妙趣横生的舞台——论小学语文教学中的课本剧编演张瑞青;135-136
“互联网+”时代翻转课堂在小学语文教学中的应用陈正东;137-138
刍议小学语文教学中听说能力的培养姚帆宏;139-140
自制教具在初中生物教学中的应用刘宏霞;141-142
高效阅读在小学高年级语文教学中的运用梁进晖;143-144
开展趣味教学,打造小学语文精彩课堂张晴;145-146
小学数学教学中调动学生学习积极性的有效方法许彩霞;147-148
生活化教学在小学道德与法治课堂中的开展马丽;149-150
论小学语文阅读教学的有效性和提升策略丁谢芳;151-152
巧用“互联网+”助力小学语文阅读教学豆晓燕;153-154
初中语文综合性学习有效教学策略探索胡建华;155-156
初中历史与社会教学中的爱国主义教育渗透分析贾进东;157-158
探究创设情境教学法在小学语文教学中的应用赵念蓉;159-160
浅议小学语文教学与情感教育连丽霞;161-162
艺术素养教育
高中音乐合唱教学的四大策略分析陈希;163-164
初中体育教学提升学生主动参与性的教学策略王增;165-166
在小学美术教学中通过引入民间美术资源培养学生审美能力的教学探究陈克宏;167-168
高中美术教学中提升学生审美能力的策略分析李荣;169-170
构建初中体育高效课堂的有效策略李文勇;171-172
通俗、民族、美声三种唱法对高中生的影响南振邦;173-174
小学美术教育中色彩教学的实施思考段华;175-176
教育管理
提高小学班级管理实效的策略王红蕾;177-178
探究小学语文教学和班主任管理的有效结合策略常学龙;179-180
学前教育
浅谈培养幼儿口语表达能力的有效策略王静杰;181-182
陶行知教育思想促进幼儿行为习惯养成的路径研究潘小芳;183-184
幼儿美术教学现状及改进策略探微刘桂娥;185-186
特殊教育
合理辅助,优化培智数学课堂林艳;187-188
学术探索
在小学科学教学中渗透情感教育之我见李守栋;189-190
数学特色语言让课堂活起来张尚瑾;李海庆;191-192
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