目录
高等教育
新媒体环境下隐性教育在高职思政工作中的渗透研究张静竹;3-4
“三微一端”新业态背景下大学生党建工作的若干思考张娜;5-6
全面振兴东北老工业基地背景下的高校生态教育探析耿聃聃;7-10
职业教育
浅析终身教育视角下的中高职衔接一体化课程体系构建虎晶;11-12
中职学校机电专业三维多元“162效能”实训教学模式探究张守保;13-14
教学研究
基于核心素养下开发初中英语校本课程的实践研究王杰;15-16
小学中高年级书法教学激趣策略研究陈祝;樊自文;17-18
小学英语课堂教学培养学生核心素养的实践与思考张霞;19-20
薄弱高中高三艺体生高考数学提分策略研究王小燕;21-22
试析新时期信息技术在小学数学教学中的应用王强;23-24
小学语文教学中如何发挥学生的主体地位张玲;25-26
如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣张爱明;27-28
小学语文学生课外阅读困境及对策探究张万环;29-30
初中语文教育中有效提高学生表达能力的对策研究王艳坤;31-32
浅谈如何在历史教学中渗透中华优秀传统文化教育董开礼;33-34
小学低年级教学中渗透德育教育的难点探讨潘进军;35-36
谈如何运用信息技术增强中小学思想政治课教学效果李永文;37-38
高中语文教学中学生语文思维能力培养途径王淑慧;39-40
基于自然拼读的初中英语词汇教学探究顾兴鹏;41-42
如何加强高中语文中的流行性教学妥武;43-44
合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析张悦;45-46
小学数学教学中学生数感的培养探讨刘光汉;47-48
试论如何培养小学生的语文阅读能力张光明;49-50
如何开展趣味化的初中物理课堂教学探究李智;51-52
初中物理实验教学有效性的探索与实践研究毛守虎;53-54
小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究魏永珍;55-56
如何在中学数学课堂中落实核心素养的培养朱荣;57-58
批注式阅读在中学语文教学中的应用研究王兴鸿;59-60
基于核心素养的小学数学深度学习策略研究杨君菊;61-62
初中语文阅读教学中文本细读的有效策略探究魏丽丽;63-64
数学App在初中数学教学中的应用李妍;65-66
大数据背景下生物学科教学方式变革的研究王阳;67-68
如何提高高中生的地理实践能力分析吴子萍;69-70
微课在高中语文现代诗歌教学中的应用解析甄倩;71-72
思维导图在英语阅读教学中的应用赵金莲;73-74
初中数学课堂教学中提升学生空间想象能力的方法指导郑叡;75-76
小学语文教学中创新阅读的应用研究李素芳;77-78
小学写字教学有效性与书法教育特色的实践研究闫萍;79-80
高中物理教学生活化的研究贾春;81-82
谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究殷桂霞;83-84
小学英语快乐教学的有效路径探究陈树蓝;85-86
农村小学学生心理健康教育问题的对策研究李亚丽;87-88
教学动态
运用信息化手段变更小学数学课堂教学方式叶祥玉;89-90
创新观念下的初中地理教学实践探索许巧玲;91-92
小学生数学应用意识的培养策略黄超育;93-94
巧设问题，构建多元化小学数学课堂王秀凤;95-96
小学语文阅读教学与作文教学的有效整合丁鹏辉;97-98
多媒体环境下的小学语文教学难点与改革王铁莲;99-100
小学德育教育中存在的问题及其解决措施探讨齐永琴;101-102
浅议研学旅行和初中生物实践活动的有效融合武晓华;103-104
教育信息化软件的推广对小学英语教学的影响王彩燕;105-106
初探群文阅读中课内阅读与课外阅读的整合何爱学;107-108
谈在实践与反思中推进“新教育”对初中英语教学的积极作用康建国;109-110
浅谈初中历史教学中的德育渗透张大龙;111-112
浅析促进高中化学课堂教学有效性提高的策略张小燕;113-114
谈群文阅读模式在高中语文教学中的应用路径杨萍;115-116
电教手段在小学低年级数学教学中的应用分析阮锦霞;117-118
自主·合作·探究对提升高中英语教学效果的作用路温睿;119-120
信息技术背景下创新作文教学的指导王云;121-122
浅谈小学语文作文教学中存在的问题和对策闫建军;123-124
浅析传统文化在小学语文教学中的渗透赵焕改;125-126
谈积极心理学在中学心理健康教育中的应用余明明;127-128
浅析小学数学中学生思维的有效训练侯小芬;129-130
绘本在小学英语阅读教学中的应用高强祥;131-132
小学习作教学中交互式电子白板的有效运用徐芳斌;133-134
小学数学教学中“问题串”的设计与应用唐建平;135-136
小学数学教学中创设有效问题情境的路径探微林晖玲;137-138
信息技术在初中数学教学中的应用马广叶;139-140
网络环境下小学高年级作文教学策略任彦军;141-142
浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养与提高彭彪;143-144
浅谈高中英语教学中学生口语能力的培养赵龙;145-146
在小学语文教学中实践国学经典诵读姚丽琼;147-148
浅析小学数学与多媒体的有效整合策略鹿祥莲;149-150
基于立德树人视角下的初中语文教学思考杨博;151-152
浅析课堂教学中学生发展性评价策略高歌;153-154
浅议小学语文作文教学方法的创新梁天保;155-156
高中数学教学中学生抽象能力的提升途径王喜顺;157-158
互动参与式教学模式在高中历史教学中的应用张玲;159-160
艺术素养教育
创意美术：让儿童的创新思维看得见冯艳;161-162
体育游戏在小学体育教学中的运用研究陈晓贞;163-164
农村中小学体育教学中如何提高学生的积极性普海涛;165-166
教育管理
教师如何实施创造性培养策略李青虎;167-168
浅谈小学高年级学生班级管理策略普长德;169-170
新课改视角下的初中班级管理研究邵秀花;171-172
新时期初中班级分层管理方法探微刘建辉;173-174
试论提升民办幼儿园教师专业能力的培训策略李雨雯;175-176
探究新高考改革背景下中学实施“走班制”的审思余芳雄;177-178
以情感人 以德载人——班主任德育教育的开展策略陈建军;179-180
互联网时代提升教师信息化领导力应对策略陆荣华;郭兴龙;181-182
学前教育
幼儿园绘本阅读教学的意义及策略研究唐春花;183-184
幼儿园室内区域游戏活动的推进与实施邵春芬;185-186
真情境，真体验，真生活——浅谈主题情境下幼儿园区域活动的开展孟海燕;187-188
学术探索
学习任务群背景下引导学生诵读优秀传统文化经典探析赵子嵩;189-190
基于STEAM模式的创新教育课堂建设探究李政文;191-192