目录
高等教育
高职生理学课程线上线下教学资源互补策略崔晓;3-4
《日本文学作品选读》课程的教改研究高媛;5-6
职业教育
新课改下中职语文教学中的情感教育探讨李江;7-8
如何利用体育竞赛提升中职体育教学质量成功;9-10
切块拼接法在中职计算机教学中的应用王亚莉;11-12
教学研究
小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思考刘学证;13-14
思维导图在初中数学中考复习中的应用探讨张锋;15-16
初中数学教学实施“翻转课堂”的意义赵建伟;17-18
浅谈小学数学教学中如何培养学生自主纠错能力刘书德;19-20
浅析如何做好中学信息技术的教学工作贾晓燕;21-22
基于探究式学习的小学数学课堂教学实践探析吴臻毅;23-24
小学数学互动教学的有效性研究刘瑜;25-26
浅谈微课在初中信息技术教学中的合理应用漆会秀;27-28
合作学习模式在初中物理教学中的实践研究何永清;29-30
基于核心素养的初中物理教学研究郑海芳;31-32
农村小学信息技术与数学课程教学的有效整合研究曹珠;33-34
一路同行，异路精彩——高中数学分层教学模式的构建和实施研究李慧;35-36
基于问题导向的初中物理教学探究吕卫平;37-38
关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究许勤川;39-40
快乐教学法在小学语文教学中的应用研究普长德;41-42
培养学生的历史学习习惯初探何福;43-44
小学科学实践教学实施策略探究王海燕;45-46
以读导写 以写促读——初中语文读写结合有效策略的研究范兰菊;47-48
如何在小学语文教学中营造良好的课堂氛围马春晖;49-50
小学语文部编版教材低年级识字教学策略的研究孙梦莹;51-52
拓展延伸，迁移运用——刍议课外阅读在小学语文作文教学中的运用徐晓红;53-54
刍议高中历史教学改革与核心素养的培养策略苏中波;55-56
中华优秀传统文化与英语教学的有机结合的策略研究曾晓琴;57-58
知识源于生活——谈小学英语教学生活化的内涵杜宁;59-60
小学语文阅读教学有效性策略研究苟天盛;61-62
针对高中语文教学的重点方向与创新研究妥武;63-64
浅析小学德育实效性教学的理念及方法杨晓红;65-66
核心素养下的《道德与法治》课堂教学的创新研究宋吉学;67-68
探究新课改形势下初中政治教学的方法俞强;69-70
小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的策略思考王博娟;71-72
西部边远县区初中语文教学实施德育有关问题研究陆红平;73-74
核心素养培养视角下的高中语文群文阅读策略研究朱宗鸿;丁国翠;75-76
基于群文阅读的高中英语阅读教学策略探究褚延华;77-78
浅谈小学语文教学中师生之间的有效互动康萍霞;79-80
小学语文教学中的阅读训练教学方法浅谈李瑞霞;81-82
教学动态
关于高中数学的有效教学策略分析陈峥;83-84
巧用启发式教学，构建高效初中物理课堂史世红;85-86
“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用路培红;87-88
浅谈在中学化学教学中渗透情感教学刘生平;89-90
关于高中计算机信息技术与课程改革的思考李昌剩;91-92
利用“学法”指导提高初中数学教学效率苟玉荣;93-94
分层教学在高中计算机教学中的应用方法研究王忠红;95-96
浅析高中物理生活化的内涵与实施策略郑兰兴;97-98
初中英语教学中学生自主学习能力的培养宋晓华;99-100
浅析小学语文自主学习的开展策略侯惠云;101-102
浅谈小学高年级数学创新思维能力的培养万文军;103-104
试论核心素养背景下初中语文书法教学的渗透刘贤德;105-106
中国传统文化融入初中英语教学中的策略马永杰;赵海霞;107-108
弘扬传统文化 诵读经典诗词——浅谈初中语文古诗词诵读策略王金凤;109-110
基于信息技术的小学数学“图形与几何”教学有效性提升白文利;111-112
劳动教育与初中生物实验课有机融合的有效途径王淑兰;113-114
浅谈信息化教学模式在中学数学函数教学中的应用马婧;115-116
翻转课堂教学模式在初中信息技术教学中的构建董东顺;117-118
VR虚拟技术在高中信息技术教学中的应用韩梅;119-120
试析初中历史教学中学生自主学习的有效指导田志霞;121-122
基于语文核心素养的小学作文教学策略郭红萍;123-124
优化语文课堂教学 推进新时期素质教育刘金兰;125-126
刍议小学语文朗读指导的有效方法张新胜;127-128
初中地理教学的优化革新探究张建萍;129-130
以学生为中心的初中英语阅读教学策略探究钱静;131-132
探讨合作学习在初中英语教育中的应用张梅巧;133-134
初中语文教学中传统文化的渗透措施探讨郭光耀;135-136
小学语文阅读教学的思考刘晓梅;137-138
问题教学法在小学语文阅读教学中的实践应用刘银鹏;139-140
小学道德与法治课中责任意识的培养策略豆玉红;141-142
小学语文教学中童话教学的有效策略曹怡欣;143-144
关于中考语文阅读板块的复习策略操洁;145-146
浅谈初中地理小组合作学习中导学案的编制万蓓;147-148
谈“德育创新”引领小学语文教学内涵发展康雅倩;149-150
基于高中语文学习任务群的课堂教学策略丁万庆;张文兰;151-152
拓展语文课外阅读的有效策略成玉兵;153-154
艺术素养教育
基于创新角度小学体育教学方法分析宋志伟;155-156
试论农村中小学音乐课堂如何提升合唱教学有效性沈娟;157-158
融“趣味性”教学于小学音乐课堂李俊英;159-160
谈高中美术教学中分层教学法的运用臧云;161-162
基于“翻转课堂”模式下的高中美术鉴赏课堂教学研究周蓉芳;163-164
在课外足球训练中发展学生思维与观察能力的研究田晓辉;165-166
体育游戏在中小学体育教学中的意义董玉萍;167-168
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析汤雅铭;169-170
教育管理
与时俱进，科学育人——如何利用微信开展初中班主任德育工作孙秀玲;171-172
新时代小学班主任班级管理沟通艺术分析岳茜;173-174
班主任工作的柔性管理策略分析马中琛;张丽晶;175-176
学前教育
试析如何发挥好美术活动在幼儿教育中的功能白秀英;177-178
幼儿园美术趣味性教学模式研究陈小涛;179-180
奥尔夫节奏教学法在幼儿园音乐教学中的应用思考陈婷婷;181-182
运用国学启蒙教育培养幼儿礼仪的途径朱旖文;183-184
教学游戏在幼小课程衔接中的应用研究范俊丽;185-186
学术探索
中小学校劳动教育的开展现状及其改进策略鞠燕琳;187-188
如何做学生喜爱的班主任彭吉荣;189-190
优化作业设计，培养农村义务教育阶段学生自主学习能力韩将;季国琴;191-192